Educațional
-
Fundamentele pedagogiei. Teoria și metodologia curriculumului
Autori: Dana Jucan, Mușata Bocoș25,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorie: Pedagogie metodică
Adresându-se tuturor celor care urmează programe didactice de formare iniţială şi continuă, precum şi celor care doresc să se perfecţioneze/autoperfecţioneze, lucrarea de faţă propune suporturi practic-acţionale, metodologice şi, deopotrivă, elemente -
Evaluarea formativă a competențelor în ora de limba și literatura română în liceu
Autor: Popa Mihaela Emilia35,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorie: Pedagogie metodică
MIHAELA-EMILIA POPA (n. GÎLCĂ), profesoară de limba şi literatura română la Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” din Cluj-Napoca, a absolvit Facultatea de Litere din cadrul Universităţii „Babeş-Bolyai”, secţia română-franceză, în anul -
Elaborarea lucrărilor de licență, disertație și gradul didactic I
Autori: Ioan Neacșu, Loredana Manasia, Teodora Chicioreanu30,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorie: Pedagogie metodică
Lucrarea de faţă este prima sinteză metodologică apărută la noi care se adresează celor care învaţă academic şi vor să-şi încheie studiile de licenţă şi de masterat cu lucrări performante, -
Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist
Autor: Mușata Bocoș35,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorie: Pedagogie metodică
Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist oferă o abordare epistemologică, de natură socioconstructivistă și interactivă, cu trei dimensiuni complementare: dimensiunea constructivistă, care face referire la subiectul care învață, respectiv la elev; -
Dicționar de texte literare interpretate pentru clasele V-VIII
Autori: Florin Șindrilaru, Mircea Moț, Steluța Pestrea Suciu25,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Dicționare, Educațional
Lucrarea de față oferă elevilor interpretări variate pentru aproape trei sute de opere literare cuprinse în programele de limbă și literatură română, clasele V-VIII. Sunt luate în considerare toate manualele -
Dicționar de personaje literare pentru Clasele V-VIII
Autori: Adina Elena Sasu, Liviu Ioani19,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Dicționare, Educațional
Pentru alcătuirea prezentului dicționar au fost selectate personaje din toate textele epice și dramatice existente în manualele alternative ale claselor V-VIII, precum și din cele doar nominalizate în programele de -
Dicționar de personaje literare din proza și dramaturgia românească pentru clasele IX- XII
Autor: Șindrilaru Florin20,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Dicționare, Educațional
Prezentul dicționar se adresează elevilor din clasele IX-XII și oferă caracterizari de personaje din cadrul operelor epice și dramatice cuprinse în toate manualele de limba și literatura română pentru liceu. Poate ajuta elevul deopotrivă în -
Dezvoltare personală. Clasa pregătitoare
Autori: Aurelia Stănculescu, Ioana Andreea Ciocâlteu, Mădalina Radu, Robert Florin Florea10,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Clasa pregătitoare, Educațional
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018 Caietul propus de Editura Paralela 45 pentru disciplina Dezvoltare personală pentru clasa pregătitoare se dorește a fi un spațiu de joc și învățare în care copiii, sub -
Dezvoltare personală. Clasa II
Autori: Ioana Andreea Ciocâlteu, Mădalina Radu10,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Clasele I-IV, Educațional
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018 Prezenta lucrare este elaborată conform programei M.E.N. aprobate prin Ordinul de Ministru nr. 3418/19.03.2013 și acoperă toate domeniile propuse pentru disciplina Dezvoltare personală: autocunoașterea și stilul de viață sănătos, -
Dezvoltare personală – Clasa 1
Autori: Aurelia Stănculescu, Ioana Andreea Ciocâlteu, Mădalina Radu, Robert Florin Florea10,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Clasele I-IV, Educațional
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018 Prezenta lucrare este elaborată conform programei M.E.N. aprobate prin Ordinul de Ministru nr. 3418/19.03.2013 și acoperă toate domeniile propuse pentru disciplina Dezvoltare personală: autocunoașterea și stilul de viață sănătos, -
Cum înveți să scrii Ficțiune Pas cu Pas. Sugestii despre scris și Viață
Autor: Anne Lamott25,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorie: Pedagogie metodică
O călătorie pasionantă, generoasă și foarte amuzantă prin lumea unui scriitor și mlaștinile perfide ale acesteia. Los Angeles Times Acum 30 de ani, fratele meu mai mare, pe atunci în vârstă de 10 ani, încerca -
Comunicare în limba română – Clasa 2 Sem.1 și 2 – Caiet de lucru
Autori: Daniela Berechet, Florian Berechet, Jeana Tiţa, Lidia Costache18,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Clasele I-IV, Educațional
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018 Comunicare în limba română-Clasa a II-a este elaborată conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Conținuturile sunt structurate pe niveluri de -
Comunicare în limba română. Caiet de lucru, clasa I, semestrul I și semestrul II
Autor: Daniela Berechet18,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Clasele I-IV, Educațional
Comunicare în limba română-Clasa I este elaborată conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018. Conținuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte progresive -
Comunicare în limba română – Clasa pregătitoare. Sem.1+2 – Caiet de lucru
Autori: Constantin Filfănescu, Daniela Berechet, Iuliana Filfănescu17,00 lei Adaugă in coș
Editura: PARALELA 45
Categorii: Clasa pregătitoare, Educațional
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018 Comunicare în limba română – Clasa pregătitoare este elaborată conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Conținuturile sunt structurate pe niveluri de învățare -
Literatura romana pentru evaluarea națională
Autori: Cezar Zaharia, Daniela Zaharia25,00 lei Adaugă in coș
Editura: ADENIUM
Categorii: Educațional, Examene, concursuri, olimpiade
Dincolo de miza succesului scolar (examenul de Evaluare Nationala fiind un prag important pentru fiecare elev), studiul limbii si al literaturii romane trebuie sa ramana, in gimnaziu, o experienta culturala